初 一

       剛上初一的學生由于一下子增加了好多科目,感覺無法合理安排學習時間,總感覺到時間不夠用,同時也無法適應與小學學習方法上的差異而出現厭學情緒,反逆與浮躁心理使他們開始懷疑自己,不再自信,從而使他們對學習的興趣逐漸降低。若能注重學生在小學到初中這段過渡期的心理轉化和學習方式轉化,讓他們盡快適應新學習,相信可以讓學生更自信的完成學習,考入理想高中。

初 二

        初二是整個初中生活的過渡階段,是一個分水嶺和轉折點。初二下冊所涵蓋的知識點是中考中出題較多的,在夯實基礎,查漏補缺的前提下傳授新知識,突破重點、難點,不僅要解決當下學習問題,還要面對著地理和生物的中考。明翰教育在提高學習成績的同時為初三做好充分的知識儲備,由感性積累到理性升華,由知識體系的完善到科學學習方法的形成,給學員提供全方位的指導。

初 三

        進入初三不僅要學習新內容還有復習舊知識,此時有很多同學會顧此失彼。整個學習過程沒有方向性,沒有計劃性,直接導致學校效率低下。明翰教育立足于廣東省中考政策、結合考綱以及重點中學的中考、直升考特點,對各知識點進行拓展研究,以專題訓練為主要手段,通過三輪復習幫助學生提高應試能力和解題能力,對各知識點融會貫通,在中考中游刃有余。


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